La crisis hídrica en México no solo afecta al entorno doméstico; sus consecuencias impactan directamente en el desarrollo educativo de las zonas más vulnerables. En respuesta a esta problemática, la organización social TECHO México encabezó la instalación y puesta en marcha de un Sistema de Captación de Agua de Lluvia (SCAL) comunitario en la Escuela No. 122, ubicada en el municipio de San Pablo Villa de Mitla, Oaxaca.
Este proyecto surge tras detectar una alta incidencia de suspensión de clases en la región debido a la falta constante de agua, una situación que limitaba el pleno desarrollo académico de los estudiantes.
El modelo de innovación social de TECHO en Oaxaca
La intervención de TECHO en esta comunidad oaxaqueña apuesta por soluciones sustentables y participativas. El nuevo sistema permite recolectar el agua pluvial directamente desde los techos de los salones de clase. Después, pasa por un proceso de filtrado con separadores de primeras lluvias para almacenarse en una cisterna con capacidad de 5,000 litros.
José Miguel Martínez, director de TECHO en Oaxaca, explicó que esta infraestructura es una alternativa viable para mitigar el desabasto hídrico en la entidad. Además de garantizar la disponibilidad del recurso, la iniciativa genera un alivio económico significativo para la administración escolar al evitar el gasto recurrente en la compra de pipas de agua.
Trabajando en conjunto con Fundación Distribuidores Nissan
El éxito de la instalación radicó en el modelo de trabajo de la organización, el cual prioriza el esfuerzo conjunto. Las labores operativas fueron posibles gracias a la movilización de voluntarios de TECHO México, quienes trabajaron de la mano con docentes y la asociación de padres de familia. Asimismo, el proyecto contó con el apoyo secundario de aliados del sector privado, como la Fundación Distribuidores Nissan y Nissan Mexicana, quienes facilitaron el espacio escolar dentro de su red de planteles construidos en el país.
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Impacto comunitario y sostenibilidad a largo plazo
Desde la perspectiva de TECHO México, el valor de este proyecto va más allá de la infraestructura técnica. La organización resaltó que la clave de la sostenibilidad radica en el empoderamiento de los habitantes, ya que los padres de familia y los maestros fueron capacitados y vinculados activamente tanto en el montaje como en el mantenimiento futuro del sistema.
Con esta acción, se beneficia directamente a la totalidad de la matrícula estudiantil y al cuerpo docente, mejorando drásticamente las condiciones de higiene del plantel. Al asegurar el suministro hídrico, se promueve un entorno seguro para el aprendizaje y se previene la interrupción del ciclo escolar por causas sanitarias.
A través de esta estrategia de gestión comunitaria de los recursos naturales, la iniciativa de TECHO establece un precedente de resiliencia en Oaxaca. La meta compartida por los involucrados es replicar este esquema de captación pluvial en otros centros educativos del país que enfrenten altos niveles de estrés hídrico, asegurando que el agua deje de ser un obstáculo para el derecho a la educación.